Cursos
FORMAÇÃO DE PROFESSORES AUTORES
Objetivos: Preparar professores autores para a produção de material didático para educação à distância.
Público-Alvo: Interessados em conhecer os pressupostos didático-pedagógicos para elaboração de conteúdo (material didático) específico de Educação a Distância modelo on-line.
Carga horária: 08 horas.
FORMAÇÃO DE TUTORES
Objetivos: Preparar professores / técnicos educacionais para exercer a função de Tutor.
Público-Alvo: Profissionais interessados em educação a distância.
Carga horária: 08 horas.
ELABORAÇÃO E METODOLOGIA DE PROJETOS
Objetivos: O curso aborda os fundamentos, princípios e metodologias para a elaboração de Projetos.
Público-Alvo: Profissionais da área da educação e pessoal do terceiro setor. a distância.
Carga horária: 20 horas.
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Docência
Objetivos: consiste na capacitação técnico-pedagógica de professores que atuam em cursos técnicos (profissionalizantes).
Carga horária: 60 horas.
Problemas de Aprendizagem e a Atuação Docente
Objetivos: Este curso pretende apresentar ao professor formas de reconhecimento dos problemas de aprendizagem, diferenças entre as terminologias utilizadas a respeito do assunto, além de sugerir formas de atuação no cotidiano escolar e no convívio com a família.
Carga horária: 80 horas.
Curso de Extensão para Secretários Escolares
Objetivos: O curso preconiza capacitar profissional da educação da área de secretaria escolar para planejar, organizar, realizar e gerir o trabalho em instituições de ensino, a partir da dinâmica institucional e seus processos organizativos.
Carga horária: 60 horas.
Formação de Gestores Acadêmicos para atuar como Coordenadores, Diretores e Professores Candidatos a Coordenação de Cursos.
A proposta do curso aborda os seguintes temas:
• O contexto atual da gestão universitária;
• As competências do coordenador de curso e competência pedagógica (PDI – PPI – PPC e o inter-relacionamento necessário Projeto Pedagógico, Plano de Ensino, Plano de Aula e Avaliação da Aprendizagem);
• Legislação da Educação Superior – Básico para Coordenação (Leis, Decretos Resoluções e Portarias que o Coordenador precisa conhecer).
Curso de Atualização em Gestão Acadêmica
O curso de atualização em Gestão Acadêmica propõe-se a atualizar gestores e secretários acadêmicos aptos a trabalhar em meio às grandes mudanças que vêm ocorrendo no ambiente universitário e suas implicações para a gestão de instituições de ensino superior, oferecendo-lhe análises e reflexões, articuladas com as mais amplas e atuais tendências mundiais.
Objetivos:
• Compreender de forma integrada o gerenciamento de sistemas, unidades, projetos, bem como da produção e da difusão do conhecimento para atuar na Gestão do Ensino Superior.
• Conhecer e discutir encaminhamentos e legislação atual do ensino superior.
• Ampliar o conhecimento e o entendimento da Gestão Acadêmica na organização do ensino superior, desenvolvendo habilidades técnicas, humanas e gerenciais, despertando o interesse para a prática da administração acadêmica.
Público Alvo: coordenadores, gestores e secretários.
Carga Horária: 08 horas.
Elaboração de Portfólio
Objetivos: O curso consiste em apresentar o portfólio como instrumento de avaliação. Trabalha os passos de montagem, objetivos e critérios de construção de um instrumento de avaliação formativa.
Carga horária: 40 horas.
Elaboração e Metodologia de Projetos
Objetivos: Discutir os fundamentos, princípios e metodologias para a elaboração de Projetos.
Carga horária: 60 horas.
Tópicos em Planejamento e Avaliação
Objetivos: Identificar a função da avaliação. Reconhecer os principais elementos de um instrumento de avaliação. Conhecer metodologias avaliativas. Discutir instrumentos de avaliação.
Carga horária: 60 horas.
Trabalhando as Inteligências Múltiplas em Sala de Aula
Objetivos: Apresentar a teoria das inteligências múltiplas no planejamento didático em uma perspectiva de inclusão. Aplicar procedimentos didáticos na perspectiva da Teoria.
Carga horária: 60 horas.
Avaliação e Legislação Educacional
Objetivos: Conhecer os aspectos legais da avaliação e sua aplicação na educação.
Carga horária: 80 horas.
Alfabetização e Lingüística
Objetivos: Abordar teoricamente áreas da lingüística que podem, mais diretamente, serem aplicadas ao processo de alfabetização – como a fonética, fonologia, morfologia, lingüística textual, sociolingüística e psicolingüística – e são trabalhadas a aplicação prática de algumas delas.
Carga horária: 30 horas.
Metodologias Avaliativas (grupo cooperativo e PBL)
Objetivos: Perceber a prática pedagógica no princípio avaliativo. A culminância do curso é estudar a Metodologia do Grupo Cooperativo e Compreender a sistemática da Metodologia PBL (Problem Basead Learning).
Carga horária: 60 horas.
Elaboração de Instrumentos de Avaliação do Processo de Ensino e de Aprendizagem.
Objetivos: O curso visa estudar a importância de avaliar no processo, elaborando instrumentos, definindo critérios, analisando questões de provas, exames e aspectos da linguagem nos comandos de atividades.
Carga horária: 60 horas.
Habilidades e Competências
Objetivos: Consiste em estudar os termos habilidades e competências no currículo da educação básica; Enfatiza os estágios de desenvolvimento do individuo, as funções e estrutura do cérebro, os procedimentos, objetivos educacionais e instrucionais no currículo.
Carga horária: 40 horas.
Metodologia Científica
Objetivos: Estudar as características da investigação científica na abordagem metodológica da pesquisa em educação. Além de contemplar os profissionais de educação, auxilia na formação universitária, na fase de elaboração de monografias ou trabalhos científicos de forma geral.
Duração: 60 horas.
Como Ler e Entender um Texto
Objetivos: Consiste no estudo de técnicas de leitura e produção de texto. O curso não se limita apenas aos profissionais da educação, atende desde os alunos de Ensino do Médio a profissionais e estudantes de todas as categorias e níveis de ensino.
Duração: 20 horas.
Elaboração de Instrumentos de Avaliação Institucional
Objetivos: Consiste na elaboração de instrumentos de avaliação institucional. O curso tem como público específico os coordenadores, diretores de escola e de empresas de forma geral.
Duração: 60 horas.
Tecnologia Educacional
Objetivos: Aborda a importância da articulação entre a ciência, a tecnologia e a educação. Instrumentaliza o princípio de montagem de oficinas.
Duração: 40 horas.
Ética Profissional
Objetivos: Consiste no estudo do conceito de ética, reflexão da importância dos valores éticos morais e estéticos. Discussão do conceito de ética profissional docente desde a organização do trabalho pedagógico até a avaliação.
Duração: 20 horas.
Técnicas / Dinâmicas de Grupo
Objetivos: consiste na apresentação de diversas dinâmicas de sensibilização de grupo.
Duração: 20 horas.
Gestão de Qualidade
Objetivos: Sensibilizar o grupo de supervisores / coordenadores de
Programas sociais, expondo a importância de um bom dinamismo.
Relacional de grupo.
Duração: 20 horas.
Produção textual: Redação Técnica
Objetivos: O curso dá ênfase à teoria e prática de produção textual com ênfase na redação técnica. O texto técnico e sua linguagem. Conceituar comunicação reconhecendo seus elementos principais, o emprego adequado dos níveis de linguagem e as peculiaridades da comunicação administrativa e oficial.
Duração: 20 horas.
Elaboração de Projeto de Desenvolvimento Institucional – PDI
Objetivos: O curso visa instrumentalizar os participantes para a elaboração de Planos Institucionais, em atendimento às exigências do MEC e Conselhos Estaduais de Educação.
Duração: 60 horas.
Aprendendo a criar Cursos On-line com “Moodle”
Objetivos: O curso aborda os procedimentos específicos para a construção de material de cursos à distância no ambiente moddle. Trabalha com conceitos básicos da educação a distancia.
Duração: 60 horas
Curso de Atualização em Gestão Acadêmica
Objetivos: O curso visa capacitar pessoal para o desempenho de funções secretariais nas instituições públicas e privadas, enfocando por meio das competências e habilidades, as inovações e novos paradigmas da gestão de secretaria escolar no ensino superior.
Duração: 60 horas
Formação de Dirigentes Educacionais
Objetivos: Consiste na capacitação de pessoal para atuar na gestão de instituições de ensino superior.
Duração: 60 horas
